หลักสูตร การเรียนรู้วิถีชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง จานวน 6 ชั่วโมง

หลักสูตร การเรียนรู้วิถีชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง จานวน 6 ชั่วโมง หลักสูตร เศรษฐกิจ พอ เพียง การวิจัยเรื่องนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหา และความต้องการของ สถานศึกษา ในการพัฒนาหลักสูตรที่เน้นปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง และเพื่อพัฒนาหลักสูตรบูรณาการ ความรู้ด้านเศรษฐกิจพอเพียง หลักสูตร เศรษฐกิจ พอ เพียง ร่วมการฝึกอบรมหลักสูตรการฝึกปฏิบัติและดูงานเศรษฐกิจพอเพียง วันที่ 9 มิ ย 2567 พม โดยกรมกิจการผู้สูงอายุ เข้าตรวจเยี่ยมการดำเนินงาน

หลักสูตร เศรษฐกิจ พอ เพียง หลักสูตรมีวิธีการสอน มีการ พอเพียงกับความต้องการ 4) จัดให้ประชาชนได้รับการ หน้าที่ของสถาบันเศรษฐกิจ สถาบันเศรษฐกิจมีหน้าที่และบทบาทต่อสังคมต่อไปนี้

หลักสูตรนานาชาติ การพัฒนาทักษะการเรียนรู้วิชาสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม : การจัดการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง  ร่วมการฝึกอบรมหลักสูตรการฝึกปฏิบัติและดูงานเศรษฐกิจพอเพียง วันที่ 9 มิ ย 2567 พม โดยกรมกิจการผู้สูงอายุ เข้าตรวจเยี่ยมการดำเนินงาน